eXe Learning - en to tl translation catalogue (449 entries)

en: 
                     Typically, Date will be associated with the creation or
                     availability of the resource. Recommended best practice for
                     encoding the date value is defined in a profile called
tl: 
                     Karaniwan, Ang petsa ay iuugnay sa pagkalikha o kung
                     kailan magagamit ang rekurso. Ang iminumungkahing pinakamahusay
                     gawin sa pag-encode ng halaga ng petsa ay nakatakda sa isang profile na tinatawag na

en: 
                    Typically, Subject will be expressed as keywords, key phrases or
                    classification codes that describe a topic of the resource.
                    Recommended best practice is to select a value from a controlled
                    vocabulary or formal classification scheme.
tl: 
                    Karaniwan, ang Paksa ay inihahayag bilang susingsalita, susing kataga o
                    koda ng klasipikasyon na naglalarawan ng paksa ng rekurso.
                    Ang iminumungkahing pinakamahusay na gawi ay ang pagpili ng halaga mula sa isang kinontrol na
                    bokabularyo o pormal na iskema ng klasipikasyon.

en: 
                  Type includes terms describing general categories, functions, or
                  genres, for content. Recommended best practice is to select a value
                  from a controlled vocabulary or controlled classification scheme.
tl: 
                  Ang Uri ay kinabibilangan ng mga terminong naglalarawan
                  ng pangkalahatang kategoriya, function, o genre, para sa
                  nilalaman. Ang iminumungkahing pinakamahusay gawin ay
                  ang pagpili ng halaga mula sa isang kinontrol na bokabulayo
                  o kinontrol na iskema ng klasipikasyon.

en: "%s" already exists.
    Please try again with a different filename
tl: BIGO ANG PAGSILID.
    Mayroon nang "%s".
    Pakiulit po, na iba ang ngalan ng sako

en: "Find the .txt file (in the applet file) 
    and open it. Copy the contents of this file <ctrl A, ctrl C> into the applet 
    code field.
tl: "Hanapin ang sakong txt (sa sakong applet) 
    at buksan ito. Kopyahin ang laman ng sako <ctrl A, ctrl C> sa pitak para sa code ng applet.

en: ---Move To---
tl: ---Ilipat Sa---

en: . Please use ASCII names.
tl: . Gumamit po ng mga pangalang ASCII.

en: <dl>  <dt>If your goal is to test understanding of core concepts or reading comprehension  </dt>  <dd>    <p>  Write a summary of the concept or reading long  enough to adequately test the target's knowledge, but short enough not to induce fatigue. Less than one typed page is probably adequate, but probably considerably less for young students or beginners.    </p>    <p>Select words in the text thatare key to understanding the concepts. Thesewill probably be verbs, nouns, and key adverbs.Choose alternatives with one clear answer.    </p>  </dd>  <dt>If your goal is to test vocabulary knowledge  </dt>  <dd><p>Write a text using the target vocabulary. This text should be coherent and cohesive, and be of an appropriate length. Highlight the target words in the text. Choose alternatives with one clear answer.</p>  </dd>  <dt>If your goal is to test word formation/grammar:  </dt>  <dd>  <p>Write a text using the target forms. This text should be coherent and cohesive, and be of an appropriate length. Remember that the goal is not vocabulary knowledge, so the core meanings of the stem words should be well known to the students.  </p>  <p>Highlight the target words in the text. Provide alternatives with the same word stem, but different affixes. It is a good idea to get a colleague to test the test/exercise to make sure there are no surprises!  </p>  </dd></dl>
tl: <dl>  <dt>Kung ang layon mo ay subukin ang pag-unawa sa mga batayang konsepto o pag-unawa sa binabasa  </dt>  <dd>    <p>  Magsulat ng buod ng konsepto na may sapat na haba upang masubok ang kaalaman ng target, pero sapat ang iksi upang hindi makahapo.  Marahil ay sapat na ang hindi lalabis sa isang pahinang itineklado, o mas maigsi pa para sa mga batang mag-aaral o baguhan.    </p>    <p>Pumili ng mga salita sa teksto na magsisilbing susi sa pag-unawa sa mga konsepto.  Marahil ay mga pandiwa, pangngalan, at mga susing pang-abay.  Pumili ng mga alternatibo na may iisang malinaw na sagot.    </p>  </dd>  <dt>Kung ang layon mo ay subukin ang kalamang bokabularyo  </dt>  <dd><p>Magsulat ng teksto gamit ang target na bokabularyo.  Ang tekstong ito ay dapat maliwanag at magkakaugnay, at may angkop na haba.  Patingkarin ang mga target na salita sa teksto.  Pumili ng mga alternatibo na may iisang malinaw na sagot.</p>  </dd>  <dt>Kung ang layon mo ay subukin ang pagbuo ng mga salita/balarila:    </dt>  <dd>  <p>Magsulat ng teksto sa pamamagitan ng mga target na form.  Dapat ay maliwanag at magkakaugnay ang mga tekstong ito, at may angkop na haba.  Tandaan na ang layunin ay hindi kaalamang bokabularyo, kaya't dapat na alam ng mga mag-aaral ang mga buod na kahulugan ng mga salitang-ugat.  </p>  <p>Patingkarin ang mga target na salita sa teksto.  Magbigay ng mga alternatibo na may katulad na salitang-ugat, pero iba ang panlapi.  Magandang ideya na pakiusapan ang isang kasamahan na subukin ang pagsusulit/pagsasanay upang matiyak na walang sorpresang lalabas!  </p>  </dd></dl>

en: <ol>  <li>Click &lt;Select an MP3&gt; and browse to the MP3       file you wish to insert</li> <li>Click on the dropdown menu to select the position        that you want the file displayed on screen.</li>  <li>Enter an optional caption for your file.</li> <li>Associate any relevant text to the MP3 file.</li> <li>Choose the type of style you would like the iDevice to       display e.g. 'Some emphasis' applies a border and icon to the iDevice content displayed.</li></ol>
tl: <ol> <li>Iklik ang &lt;Piliin ang MP3&gt; at pumunta sa sakong MP3 na nai mong isingit</li> <li>Iklik ang dropdown arrow at piliin ang posisyon kung saan mo nais makita ang sako sa iskrin.</li> <li>Magsulat ng pamagat ng sako mo. <li>Mag-ugnay ng angkop na teksto sa iyong sakong MP3.</li> <li>Piliin ang uri ng estilo na nais mong ipakita ng iDevice hal. 'Kaunting diin' ay naglalagay ng border at icon sa ipapakitang nilalaman ng iDevice.</li></ol>

en: <p>
    The image with text iDevice can be used in a number of ways to support both
    the emotional (affective) and learning task (cognitive) dimensions of eXe
    content. 
    </p><p>
    <b>Integrating visuals with verbal summaries</b>
    </p><p>
    Cognitive psychologists indicate that presenting learners with a
    representative image and corresponding verbal summary (that is presented
    simultaneously) can reduce cognitive load and enhance learning retention.
    This iDevice can be used to present an image (photograph, diagram or
    graphic) with a brief verbal summary covering the main points relating to
    the image. For example, if you were teaching the functions of a four-stroke
    combustion engine, you could have a visual for each of the four positions of
    the piston with a brief textual summary of the key aspects of each visual.
    </p>
tl: <p>
    Ang iDevice na larawan at teksto ay magagamit sa maraming paraan ng
    pagsuporta sa pandamdam (apektibo) at pangkaisipan (kognitibo) na
    dimensiyon ng nilalamang eXe
    </p><p>
    <b>Pagsasangkap ng larawan na may buod na salita</b>
    </p><p>
    Sinasabi ng mga sikolohista ng kognitibo na ang paghahadog
    sa mga mag-aaral ng kinatawang larawan at kaugnay nitong buod
    na salita (na ihinahandog nang magkasabay) ay nagpapagaang sa
    pangkognitibong gawain at nagpapahusay ng pag-ala-ala sa natutunan
    Magagamit ang IDevice na ito sa paghahandog ng larawan (litrato, dayagram
    o drowing) na may maigsing buod na salita, na sumasaklaw sa mga
    pangunahing punto na may kaugnayan sa larawan.  Halimbawa, kung
    itinuturo mo ang mga ginagawa ng isang four-stroke na makina, puwede
    kang gumamit ng larawan ng bawat isa sa apat na posisyon ng piston na may
    maigsing buod na salita tungkol sa mga punong aspekto ng bawat larawan
    </p>

en: <p>Assign a label for the attachment. It is useful to include the type of file. Eg. pdf, ppt, etc.</p><p>Including the size is also recommended so that after your package is exported to a web site, people will have an idea how long it would take to download this attachment.</p><p>For example: <code>Sales Forecast.doc (500kb)</code></p>
tl: <p>Bigyan ng etiketa ang bawat kalakip.  Makabubuti na isama ang uri ng sako.  Eg. pdf, ppt, atb.</p><p>Ang pagbanggit ng laki ay iminumungkahi rin upang pagkatapos mailuwas ang pakete mo sa isang web site, magkakaroon ng ideya ang mga tao kung gaano katagal ilusong ang kalakip na ito.</p><p>Halimbawa: <code>Hula ng Benta.doc (500kb)</code></p>

en: <p>Cloze exercises are texts or sentences where students must fill in missing words. They are often used for the following purposes:</p><ol><li>To check knowledge of core course concepts (this could be a pre-check, formative exercise, or summative check).</li><li>To check reading comprehension.</li><li>To check vocabulary knowledge.</li><li>To check word formation and/or grammatical competence. </li></ol>
tl: <p>Ang pagsasanay na Cloze ay mga teksto o pangungusap na may mga nawawalang salita na kailangang ibigay ng mag-aaral.  Kadalasan itong ginagamit sa mga sumusunod na layunin:</p><ol><li>Masubok ang kaalaman hinggil sa mga batayang konsepto ng kurso (maaari itong pre-check, formative na pagsasanay, o summative na pagsubok).</li><li>Masubok ang pagkaunawa sa binasa.</li><li>Masubok ang kaalamang bokabularyo.</li><li>masubok ang pagbubuo ng salita at/o kakayanan sa balarila. </li></ol>

en: <p>Enter the text for the cloze activity in to the cloze field 
    by either pasting text from another source or by typing text directly into the 
    field.</p><p> To select words to hide, double click on the word to select it and 
    click on the Hide/Show Word button below.</p>
tl: <p>Ipasok ang teksto para sa aktibidad na cloze sa pitak na cloze
    sa pamamagitan ng pagdikit ng teksto mula sa ibang pinagmulan o
    sa pamamagitan ng pagteklado ng direkta sa pitak.</p><p> Para mapili ang mga salitang itatago, idoble klik ang salita at
    iklik ang Itago/Ilantad ang Salita na buton sa ibaba.</p>

en: <p>If left unchecked a small number of spelling and capitalization errors will be accepted. If checked only an exact match in spelling and capitalization will be accepted.</p><p><strong>For example:</strong> If the correct answer is <code>Elephant</code> then both <code>elephant</code> and <code>Eliphant</code> will be judged <em>"close enough"</em> by the algorithm as it only has one letter wrong, even if "Check Capitilization" is on.</p><p>If capitalization checking is off in the above example, the lowercase <code>e</code> will not be considered a mistake and <code>eliphant</code> will also be accepted.</p><p>If both "Strict Marking" and "Check Capitalization" are set, the only correct answer is "Elephant". If only "Strict Marking" is checked and "Check Capitalization" is not, "elephant" will also be accepted.</p>
tl: <p>Kapag walang tsek, tatanggapin ang maliit na bilang ng maling baybay at laki ng titik.  Kapag may tsek, tanging eksaktong tugma sa baybay at laki ng titik ang tatanggapin.</p><p><strong>Halimbawa:</strong> Kung ang tamang sagot ay <code>Elepante</code> ang <code>elepante</code> at <code>Elipante</code> ay parehong hahatulan na <em>"malapit na"</em> ng algoritmo dahil isang titik lamang ang mali, kahit na buhay ang "Suriin ang Laki ng Titik".</p><p>Kapag patay ang pagsusuri ng laki ng titik sa halimbawa sa itaas, ang maliit na titik na  <code>e</code> ay hindi ituturing na mali at tatanggapin din ang  <code>elipante</code> </p><p>Kung sabay pinagana ang  "Istriktong Marka" at "Suriin ang Laki ng Titik", ang tanging wastong sagot ay "Elepante". Kung ang tsinekan lamang ay  "Istriktong Marka" at hindi ang  "Suriin ang Laki ng Titik", ang "elepante" ay tatanggapin din. </p>

en: <p>If this option is checked, submitted answers with different capitalization will be marked as incorrect.</p>
tl: <p>Kapag tsinekan ang opsiyong ito, ang mga ipinasang sagot na iba ang laki ng titik ay mamarkahang mali.</p>

en: <p>If this option is set, each word will be marked as the 
    learner types it rather than all the words being marked the end of the 
    exercise.</p>
tl: <p>Kapag binuhay ang opsiyong ito, ang bawat salita ay mamarkahan
    habang nagtiteklado ang mag-aaral sa halip na markahan lahat ng 
    salita sa dulo ng pagsasanay.</p>

en: <p>Select symbols from the text editor below or enter LATEX manually to create mathematical formula. To preview your LATEX as it will display use the &lt;Preview&gt; button below.</p>
tl: <p>Pumili ng mga simbolo sa editor ng teksto sa ibaba upang makalikha ng pormulang pangmatematika.  Ang bawat simbolo ay ipapakita sa pitak na pandispley, sa wikang pangmatematika na LATEX, at maaari itong silipin sa pamamagitan ng &lt;Silipin&gt; na buton sa ibaba.

en: <p>Teachers should keep the following in mind when using this iDevice: </p><ol><li>Think about the number of different types of activity planned for your resource that will be visually signalled in the content. Avoid using too many different types or classification of activities otherwise learner may become confused. Usually three or four different types are more than adequate for a teaching resource.</li><li>From a visual design perspective, avoid having two iDevices immediately following each other without any text in between. If this is required, rather collapse two questions or events into one iDevice. </li><li>Think about activities where the perceived benefit of doing the activity outweighs the time and effort it will take to complete the activity. </li></ol>
tl: <p>Dapat isaisip ng mga guro ang sumusunod kapag gumagamit ng iDevice na ito: </p><ol><li>Pag-isipan ninyo ang dami ng magkakaibang uri ng aktibidad na binabalak para sa rekurso, na ihahandog ng biswal sa nilalaman.  Iwasan ang paggamit ng napakaraming magkakaibang uri o klasipikasyon ng aktibidad, baka malito ang mag-aaral.  Kadalasan ay sapat na ang tatlo o apat na magkakaibang uri para sa isang rekursong panturo.</li><li>Sa pananaw ng pagdidisenyong biswal, iwasan ang magkadikit na iDevice na walang teksto sa pagitan.  Kung kailangan ito, pag-isahin na lamang ang dalawang tanong o pangyayari sa isang iDevice. </li><li>Mag-isip kayo ng mga aktibidad na ang inaasahang benepisyo sa paggawa ng aktibidad ay higit sa hirap at oras na gugugulin sa pagtapos ng aktibidad.  </li></ol>

en: <p>The Reading Activity will primarily 
    be used to check a learner's comprehension of a given text. This can be done 
    by asking the learner to reflect on the reading and respond to questions about 
    the reading, or by having them complete some other possibly more physical task 
    based on the reading.</p>
tl: <p>Ang Aktibidad na Babasahin ay pangunahing
    ginagamit sa pagsubok sa pagkaunawa ng mag-aaral sa isang ibinigay na teksto.
    Magagawa ito sa pamamagitan ng paghiling sa mag-aaral na magnilay hinggil sa babasahin 
    at sumagot sa mga tanong tungkol sa binasa, o sa pagpapagawa sa kanila ng
    isang mas pisikal na gawain na ibinatay sa babasahin.</p>

en: <p>The Wikipedia iDevice allows you to locate 
    existing content from within Wikipedia and download this content into your eXe 
    resource. The Wikipedia Article iDevice takes a snapshot copy of the article 
    content. Changes in Wikipedia will not automatically update individual snapshot 
    copies in eXe, a fresh copy of the article will need to be taken. Likewise, 
    changes made in eXe will not be updated in Wikipedia. </p> <p>Wikipedia content 
    is covered by the GNU free documentation license.</p>
tl: <p>Sa Wikipedia iDevice ay maaari mong tukuyin 
    ang isang nilalaman mula sa Wikipedia at ilusong ang nilalamang ito sa
    iyong rekursong eXe.  Kumukuha ng snapshot na kopya ng artikulo ang
    Wikipedia Article iDevice. Hindi kusang magbabago ang snapshot na
    kopya sa eXe kapag nagbago ang sa Wikipedia, kakailanganing kumuha ng
    bagong kopya ng artikulo. Gayundin, ang mga pagbabago sa eXe ay hindi
    ilalagay sa Wikipedia. </p> <p>Ang nilalaman ng Wikipedia ay saklaw ng 
    GNU free documentation license.</p>

en: <p>The reading activity, as the name 
    suggests, should ask the learner to perform some form of activity. This activity 
    should be directly related to the text the learner has been asked to read. 
    Feedback to the activity where appropriate, can provide the learner with some 
    reflective guidance.</p>
tl: <p>Ang aktibidad na babasahin, tulad ng ipinapahiwatig
    ng pangalan, ay dapat hilingin ang mag-aaral na gumawa ng isang anyo ng 
    aktibidad. Dapat ay may kaugnayan ang aktibidad na ito nang direkta sa 
    teksto na ipinabasa sa mag-aaral.  Ang pagbibigay puna sa aktibidad kung
    angkop, ay makapagbibigay ng gabay sa mag-aaral na magnilay.</p>

en: <p>Where you have a number of images that relate 
    to each other or to a particular learning exercise you may wish to display 
    these in a gallery context rather then individually.</p>
tl: <p>Dito ka maglalagay ng ilang larawan na magkakaugnay
    sa isa't-isa o sa isang partikular na pagsasanay, na mas ibig mong
    ipakita sa anyong galeriya sa halip na paisa-isa.</p>

en: A case study is a device that provides learners 
    with a simulation that has an educational basis. It takes a situation, generally 
    based in reality, and asks learners to demonstrate or describe what action they 
    would take to complete a task or resolve a situation. The case study allows 
    learners apply their own knowledge and experience to completing the tasks 
    assigned. when designing a case study consider the following:<ul> 
    <li>	What educational points are conveyed in the story</li>
    <li>	What preparation will the learners need to do prior to working on the 
    case study</li>
    <li>	Where the case study fits into the rest of the course</li>
    <li>	How the learners will interact with the materials and each other e.g.
    if run in a classroom situation can teams be setup to work on different aspects
    of the case and if so how are ideas feed back to the class</li></ul>
tl: Sa pag-aaral ng kaso na device, ang mag-aaral
    ay nabibigyan ng simulasyon na nakabatay sa edukasyon. Kumukuha ito ng
    sitwasyon, kalimitan ay batay sa tunay na buhay, tapos ay hihilingin sa mag-aaral
    na ipakita o ilarawan ang mga gagawin nila upang makumpleto ang gawain o
    maresolba ang sitwasyon. Sa pamamagitan ng pag-aaral ng kaso, magagamit
    ng mag-aaral ang sarili nilang kaalaman at karanasan sa pagkumpleto ng 
    itinakdang gawain. Kapag nagdidisenyo ng pag-aaral ng kaso, isaisip ang
    sumusunod:<ul>·
    <li>	Anong kaisipang pang-edukasyon ang itinuturo sa kuwento</li>
    <li>	Anong paghahanda ang kailangang gawin ng mag-aaral bago
    makapagsimula sa pag-aaral ng kaso</li>
    <li>	Saang parte ng kurso dapat pumasok ang pag-aaral ng kaso</li>
    <li>	Kung paano uugnay ang mag-aaral sa materyales at sa isa't-isa e.g.
    kung sa loob ng silid aralan ginawa, puwede bang magpangkat para
    mapaghati-hati ang iba't-ibang aspekto ng kaso sa mga pangkat, at paano
    magbibigay ng puna o dagdag na ideya sa klase</li></ul>

en: A hint may be provided to assist the 
    learner in answering the question.
tl: Maaaring magbigay ng himaton upang
    matulungan ang mag-aaral na masagot ang tanong.

en: Actions
tl: Mga Aksiyon

en: Activity
tl: Aktibidad

en: Add Field
tl: Magdagdag ng sako

en: Add Image
tl: Idagdag ang Larawan

en: Add JPEG Image
tl: Idagdag ang JPEG na Larawan

en: Add Page
tl: Magdagdag

en: Add Previous/Next links within SCOs?
tl: Idadagdag ba ang Nakaraan/Susunod na mga link sa mga SCO?

en: Add a flash video to your iDevice.
tl: Magdagdag ng interaktibong puna sa iyong iDevice.

en: Add a single text line to an iDevice. Useful if you want the ability to place a label within the iDevice.
tl: Magdagdag ng isang linya ng teksto sa isang iDevice. Kapakipakinabang kung nais mo ang abilidad na makapaglagay ng etiketa sa loob ng device.

en: Add a text entry box to an iDevice. Used for entering larger amounts of textual content.
tl: Magdagdag ng isang kahon na pasukan ng teksto sa isang iDevice. Ginagamit sa pagpasok ng mga deskripsiyon na tekstong nilalaman.

en: Add all the files provided for the applet
    except the .txt file one at a time using the add files and upload buttons. The 
    files, once loaded will be displayed beneath the Applet code field.
tl: Idagdag ang lahat ng sako na inilaaan sa applet
    maliban sa sakong .txt, nang isa-isa sa pamamagitan ng mga buton na magdagdag at mag-ahon. Ang 
    mga sako, matapos maikarga ay ipapakita sa ilalim ng pitak para sa code ng Applet.

en: Add an attachment file to your iDevice.
tl: Magdagdag ng interaktibong puna sa iyong iDevice.

en: Add an interactive feedback field to your iDevice.
tl: Magdagdag ng interaktibong puna sa iyong iDevice.

en: Add an mp3 file to your iDevice.
tl: Magdagdag ng interaktibong puna sa iyong iDevice.

en: Add another Option
tl: Magdagdag ng isa pang Opsiyon

en: Add another Question
tl: Magdagdag ng isa pang Tanong

en: Add another activity
tl: Magdagdag ng isa pang Opsiyon

en: Add another option
tl: Magdagdag ng isa pang opsiyon

en: Add another question
tl: Magdagdag ng isa pang tanong

en: Add files
tl: Magdagdag ng sako

en: Add images
tl: Magdagdag ng larawan

en: Align:
tl: Ihanay:

en: Alignment allows you to 
    choose where on the screen the image will be positioned.
tl: Sa paghahanay ay maaari kang
    pumili kung saan sa iskrin ipoposisyon ang larawan.

en: Alignment allows you to 
    choose where on the screen the media player will be positioned.
tl: Sa paghahanay ay maaari kang
    pumili kung saan sa iskrin ipoposisyon ang media player.

en: Allow auto completion when 
                                           user filling the gaps.
tl: Pahintulutan ang kusang pagkumpleto kapag
    pinupunan ng tagagamit ang mga patlang.

en: Allow auto completion when user filling the gaps.
tl: Pahintulutan ang kusang pagkumpleto kapag pinupuno ng tagagamit ang mga patlang.

en: Although more often used in formal testing 
    situations MCQs can be used as a testing tool to stimulate thought and  
    discussion on topics students may feel a little reticent in responding to. 
    
    When designing a MCQ test consider the following:
    <ul>
    <li> What learning outcomes are the questions testing</li>
    <li>    What intellectual skills are being tested</li>
    <li> What are the language skills of the audience</li>
    <li> Gender and cultural issues</li>
    <li> Avoid grammar language and question structures that might provide 
         clues</li>
    </ul>
tl: Bagama't mas ginagamit sa pormal na pagsusulit
    na sitwasyon, ang Maraming-Pagpipiliang-Tanong (MPT) ay magagamit
    din sa pagganyak ng pag-iisip at talakayan sa mga paksa na medyo 
    nahihiya ang mag-aaral na tumugon.
    
    Kapag nagdidisenyo ng MPT na pagsusulit, pag-isipan ang sumusunod:
    <ul>
    <li> Anong resulta ng pag-aaral ang sinusubok ng mga tanong</li>
    <li> Anong kakayanan sa pag-iisip ang sinusubok</li>
    <li> Ano ang kakayanan sa wika ng kalahok</li>
    <li> Usaping pangkasarian at pangkultura</li>
    <li> Iwasan ang balarila at balangkas ng tanong na maaaring magbigay
          ng himaton</li>
    </ul>

en: An activity can be defined as a task or set of tasks a learner must
    complete. Provide a clear statement of the task and consider any conditions
    that may help or hinder the learner in the performance of the task.
tl: Ang aktibidad ay isang gawain o set ng gawain na kailangang
    kumpletuhin ng mag-aaral. Magbigay ng malinaw na pahayag ng gagawin
    at isipin ang anumang kondisyon na maaaring makatulong o maging
    sagabal sa mag-aaral na maisakatuparan ang gawain.

en: Answsers
tl: Ipakita ang mga Sagot

en: Applet Type
tl: Applet Code:

en: Apply
tl: Applet Code:

en: Arabic
tl: Arabo

en: Article
tl: Artikulo

en: Attachment
tl: Kalakip

en: Attachment %s has no parentNode
tl: Ang kalakip na %s ay walang parentNode

en: Author:
tl: May-akda:

en: Authoring
tl: Paglikha

en: Basque
tl: Basco

en: Button Caption
tl: Pamagat ng Buton

en: Cancel
tl: Balewalain

en: Cannot access directory named
tl: Hindi mapasok ang pinangalanang direktoryo

en: Caption:
tl: Pamagat:

en: Case Study
tl: Pag-aaral ng Kaso

en: Catalan Wikipedia Article
tl: Italyanong Artikulong Wikipedia

en: Change Image
tl: Baguhin ang Larawan

en: Check Caps?
tl: Susuriin ba ang Titik?

en: Chinese
tl: Tsino

en: Chinese Wikipedia Article
tl: Tsinong Artikulong Wikipedia

en: Choose an Image
tl: Pumili ng Larawan

en: Choose an MP3 file
tl: Pumili ng sakong MP3

en: Choose an optional image to be shown to the student on completion of this question
tl: Pumili ng larawan na ipapakita sa mag-aaral kapag natapos na niya ang tanong na ito

en: Choose the size you want 
    your image to display at. The measurements are in pixels. Generally, 100 
    pixels equals approximately 3cm. Leave both fields blank if you want the 
    image to display at its original size.
tl: Piliin ang nais mong laki 
    ng ipapakitang larawan. Ang sukat ay piksel.  Sa pangkalahatan, ang 100
    piksel ay katumbas ng humigit-kumulang 3 cm. Bayaang blangko ang 
    mga pitak kung nais mong ipakita ang larawan sa orihinal nitong laki.

en: Church Slavic
tl: Slavic na Pangsimbahan

en: Clear Image
tl: Blangkuhin ang Larawan

en: Click 
    on the picture below or the "Add Image" button to select an image file to be 
    magnified.
tl: Iklik 
    ang larawan sa ibaba o ang buton na "Idagdag ang Larawan" upang mapili ang
    sako ng larawan na palalakihin.

en: Click <strong>Select a file</strong>, browse to the file you want to attach and select it.
tl: Iklik ang <strong>Pumili ng sako</strong>, hanapin ang sako na nais mong ilakip at piliin ito.

en: Click Here
tl: Iklik Ito

en: Click for completion instructions
tl: Iklik para sa mga panuto ng pagkumpleto

en: Click here
tl: Iklik ito

en: Click on Preview button to convert 
                                      the latex into an image.
tl: Iklik ang buton na Silipin upang makumberte
    ang latex sa larawan ng simbolo.

en: Click on the Add images button to select an image file. The image will appear below where you will be able to label it. It's always good practice to put the file size in the label.
tl: Iklik ang butong Magdagdag ng larawan upang makapili ng sakong larawan. Ang larawan ay lilitaw sa ibaba kung saan mo ito malalagyan ng etiketa. Magandang gawi ang paglalagay ng laki ng sako sa etiketa.

en: Close
tl: Isara

en: Cloze Activity
tl: Aktibidad na Cloze

en: Cloze Text
tl: Tekstong Cloze

en: Contributors:
tl: Nag-ambag:

en: Correct
tl: Wasto

en: Correct Option
tl: Wasto

en: Correct!
tl: Wasto!

en: Couldn't load file, please email file to bugs@exelearning.org
tl: Hindi maikarga ang sako, paki-email ang sako sa bugs@exelearning.org

en: Coverage:
tl: Saklaw:

en: Create the case story. A good case is one 
    that describes a controversy or sets the scene by describing the characters 
    involved and the situation. It should also allow for some action to be taken 
    in order to gain resolution of the situation.
tl: Likhain ang kuwento ng kaso. Ang magandang kaso ay
    ang naglalarawan ng kontrobersiya o inilalatag ang eksena sa pamamagitan
    ng paglarawan sa mga tauhan na may kinalaman sa sitwasyon. Dapat din 
    itong may aksiyon na kailangang gawin upang maresolba ang sitwasyon.

en: Creator:
tl: Lumikha:

en: Date:
tl: Petsa:

en: Delete
tl: Burahin

en: Delete File
tl: Burahin ang Sako

en: Delete Image
tl: Burahin ang Larawan

en: Delete option
tl: Burahin ang opsiyon

en: Delete question
tl: Burahin ang tanong

en: Describe how learners will assess how 
    they have done in the exercise. (Rubrics are useful devices for providing 
    reflective feedback.)
tl: Inilalarawan kung paano tatasahin ng mag-aaral
    ang kanilang pagsasakatuparan ng pagsasanay. (Kapakipakinabang
    ang mga rubric sa paggawa ng mapagnilay na puna.)

en: Describe the activity tasks relevant 
    to the case story provided. These could be in the form of questions or 
    instructions for activity which may lead the learner to resolving a dilemma 
    presented.
tl: Ilarawan ang gawaing aktibidad na mahalaga
    sa kuwentong kaso na ibinigay. Puwede itong nasa anyong tanong o
    panuto para sa aktibidad na maaaring maggabay sa mag-aaral na 
    lutasin ang dilemmang ihinandog.

en: Describe the prerequisite knowledge learners should have to effectively
    complete this learning.
tl: Ilarawan ang kinakailangang batid ng mag-aaral upang masinop
    na makumpleto ang pag-aaral na ito.

en: Describe the tasks related to the reading learners should undertake. 
    This helps demonstrate relevance for learners.
tl: Ilarawan ang gawain na kaugnay ng babasáhin ng mag-aaral.
    Nakakatulong ito ipakita ang kahalagahan ng aralin sa mag-aaral.

en: Describe the tasks the learners should complete.
tl: Ilarawan ang gawain na kailangang kumpletohin ng mag-aaral.

en: Description
tl: Deskripsiyon

en: Description:
tl: Deskripsiyon:

en: Display as:
tl: Ipakita na:

en: Done
tl: Tapos

en: Dutch
tl: Olandes

en: Dutch Wikipedia Article
tl: Olandes na Artikulong Wikipedia

en: ERROR Element.process called directly with %s class
tl: ERROR direktang tinawag ang Element.process ng %s class

en: ERROR Element.renderEdit called directly with %s class
tl: ERROR direktang tinawag ang Element.renderEdit ng %s class

en: ERROR Element.renderView called directly with %s class
tl: ERROR direktang tinawag ang Element.renderView ng %s class

en: ERROR: Block.renderViewContent called directly
tl: ERROR: direktang tinawag ang Block.renderViewContent

en: Edit
tl: Iedit

en: Emphasis
tl: Diin

en: English
tl: Ingles

en: English Wikipedia Article
tl: Ingles na Artikulong Wikipedia

en: Enter 
    the text you wish to associate with the file.
tl: Ipasok 
    ang teksto na nais mong iugnay sa sako.

en: Enter a hint here. If you
    do not want to provide a hint, leave this field blank.
tl: Ipasok ang himaton dito. Kung ayaw
    mong magbigay ng himaton, iwang blangko ang pitak.

en: Enter a hint here. If you do not want to provide a hint, leave this field blank.
tl: Ipasok ang himaton dito. Kung ayaw mong magbigay ng himaton, iwang blangko ang pitak.

en: Enter a phrase or term you wish to search 
    within Wikipedia.
tl: Magpasok ng kataga o termino na nais mong
    hanapin sa Wikipedia.

en: Enter a question for learners 
    to reflect upon.
tl: Ipasok ang tanong na pagninilayan
    ng mga mag-aaral.

en: Enter a title for the gallery
tl: Magpasok ng pamagat ng galeriya

en: Enter an RSS URL for the RSS feed you 
    want to attach to your content. Feeds are often identified by a small graphic
     icon (often like this <img src="/images/feed-icon.png" />) or the text "RSS". Clicking on the 
     icon or text label will display an RSS feed right in your browser. You can copy and paste the
    URL into this field. Alternately, right clicking on the link or graphic will open a menu box;
    click on COPY LINK LOCATION or Copy Shortcut. Back in eXe open the RSS bookmark iDevice and Paste the URL 
    into the RSS URL field and click the LOAD button. This will extract the titles from your feed and
    display them as links in your content. From here you can edit the bookmarks and add
     instructions or additional learning information.
tl: Maglagay ng RSS URL ng RSS feed na 
    nais mong ikabit sa iyong nilalaman. Ang mga feed ay karaniwang nakikilala sa pamamagitan ng isang maliit na larawang icon 
    (karaniwan ay tulad nito <img src="/images/feed-icon.png" />) o ng salitang "RSS". Ang pagklik sa 
    icon o etiketang salita ay magpapakita ng RSS feed sa inyong browser. Maaari ninyong kopyahin at idikit ang
    URL sa pitak na ito. O kaya, ay ikanang-klik ang link o larawan at may lilitaw na kahong menu;
    iklik ang  COPY LINK LOCATION o Copy Shortcut. Sa eXe ay buksan ang RSS bookmark iDevice at idikit ang URL 
    sa pitak ng RSS URL at iklik ang IKARGA na buton. Bubuklatin nito ang mga pamagat mula sa feed mo at
    iapapakita ito bilang mga link sa iyong nilalaman.  Ngayon ay puwede mo nang editin ang mga bookmark at magdagdag
    ng mga panuto o dagdag na impormasyon hinggil sa pag-aaral.

en: Enter an answer option. Provide 
    a range of plausible distractors (usually 3-4) as well as the correct answer. 
    Click on the &lt;Add another option&gt; button to add another answer.
tl: Ipasok ang opsiyon na sagot. Magbigay
    ng mga mahusay na panlansi (kalimita'y 3-4), at saka ang wastong sagot.
    Iklik ang buton na &lt;Magdagdag ng isa pang opsiyon&gt; upang 
    makapagdagdag ng isa pang sagot.

en: Enter any feedback you wish to provide 
    to the learner. This field may be left blank. if this field is left blank 
    default feedback will be provided.
tl: Ipasok ang anumang puna mo
    sa mag-aaral.  Maaaring iwang blangko ang pitak na ito.
    Kapag iniwang blangko ang pitak na ito ibibigay  ang 
    default na puna.

en: Enter any feedback you wish to provide the learner with-in the feedback field. This field can be left blank.
tl: ""Ipasok ang anumang puna na nais mong sabihin sa mag-aaral sa loob ng pitak ng puna. Maaaring iwang blangko ang pitak na ito.

en: Enter instructions for completion here
tl: Ipasok ang mga panuto para makumpleto dito

en: Enter the URL you wish to display
    and select the size of the area to display it in.
tl: Ipasok ang URL na nais mong ipakita
    at piliin ang laki ng pook na pagtatanghalan nito.

en: Enter the available choices here. 
    You can add options by clicking the "Add Another Option" button. Delete options 
    by clicking the red "X" next to the Option.
tl: Ipasok ang magagamit na pagpipilian dito.
    Makapagdaragdag ka ng opsiyon sa pamamagitan ng pagklik ng buton na 
    "Magdagdag ng Isa Pang Opsiyon". Magbura ng opsiyon sa pamamagitan ng
    pagklik sa pulang "X"sa tabi ng Opsiyon.

en: Enter the available choices here. 
    You can add options by clicking the "Add another option" button. Delete options by 
    clicking the red X next to the option.
tl: Ipasok ang magagamit na pagpipilian dito.
    Makapagdaragdag ka ng opsiyon sa pamamagitan ng pagklik ng buton na 
    "Magdagdag ng Isa Pang Opsiyon". Magbura ng opsiyon sa pamamagitan ng
    pagklik sa pulang "X"sa tabi ng Opsiyon.

en: Enter the details of the reading including reference details. The 
    referencing style used will depend on the preference of your faculty or 
    department.
tl:  Ipasok ang detalye ng babasahin kasama ang detalye ng sanggunian.
    Ang istilo ng pagsangguni ay nakasalalay sa ibig ng kaguruan o
    kagawaran ninyo.

en: Enter the flash display 
    dimensions (in pixels) and determine the alignment of the image on screen. 
    The width and height dimensions will alter proportionally.
tl: Ipasok ang laki (sa piksel) ng displey na flash
    at itakda ang pagkakahanay ng larawan sa iskrin. 
    Ang lapad at taas ay magbabago nang proporsiyonal.

en: Enter the instructions for completion here
tl: Ipasok ang mga panuto para sa pagkumpleto dito

en: Enter the label here
tl: Ipasok ang etiketa rito

en: Enter the question stem. 
    The quest should be clear and unambiguous. Avoid negative premises 
    as these can tend to be ambiguous.
tl: Ipasok ang puno ng tanong. 
    Dapat ay malinaw ang tanong. Iwasan ang mga negatibong pangungusap.
    dahil medyo nakakalito ito.

en: Enter the question stem. 
    The question should be clear and unambiguous. Avoid negative premises as these 
    can tend to confuse learners.
tl: Ipasok ang puno ng tanong. 
    Dapat ay malinaw ang tanong. Iwasan ang mga negatibong pangungusap.
    dahil medyo nakakalito ito.

en: Enter the text you wish to 
                                                    associate with the image.
tl: Ipasok ang teksto na nais mong·
    iugnay sa larawan.

en: Enter the text you wish to 
                                     associate with the image.
tl: Ipasok ang teksto na nais mong·
    iugnay sa larawan.

en: Enter the text you wish to 
    associate with the file.
tl: Ipasok ang teksto na nais mong·
    iugnay sa sako.

en: Enter the text you wish to associate with the downloaded file. You might want to provide instructions on what you require the learner to do once the file is downloaded or how the material should be used.
tl: Ipasok ang teksto na nais mong makaugnay ng inilusong na sako. Maaaring kang magbigay ng panuto ng dapat gawin ng mag-aaral kapag ang sako ay nailusong na o kung paano gagamitin ang materyales.

en: Example
tl: Halimbawa

en: Example Example
tl: Halimbawa Halimbawa

en: Export
tl: Iluwas

en: Export iDevice
tl: iDevices

en: Exported to %s
tl: Iniluwas sa %s

en: External Web Site
tl: Panlabas na Web Site

en: Extra large
tl: Napakalaki

en: Extract Package
tl: Buklatin ang Pakete

en: False
tl: Mali

en: Feedback
tl: Puna

en: Feedback button will not appear if no 
    data is entered into this field.
tl: Hindi lilitaw ang buton ng puna kung 
    walang datos na ipinasok sa pitak na ito.

en: Feedback:
tl: Puna:

en: Filename %s is a file, cannot replace it
tl: Ang ngalan ng sako na %s ay isa nang sako, hindi ito mapapalitan

en: Filename:
tl: NgalangSako

en: Flash Movie
tl: Pelikulang Flash

en: Flash with Text
tl: Flash na may Teksto

en: Format:
tl: Anyo:

en: Frame Height:
tl: Taas ng Kuwadro:

en: Free Text
tl: Malayang Teksto

en: French
tl: Pranses

en: French Wikipedia Article
tl: Pranses na Artikulong Wikipedia

en: German
tl: Aleman

en: German Wikipedia Article
tl: Aleman na Artikulong Wikipedia

en: Get score
tl: Kunin ang iskor

en: Go Back
tl: Bumalik

en: Go Forward
tl: Sumulong

en: Go Forward (Not Available)
tl: Sumulong(Di Magagamit)

en: Greek
tl: Elinika

en: Greek Wikipedia Article
tl: Pranses na Artikulong Wikipedia

en: Header Background:
tl: Likuran ng Talaulo:

en: Hebrew (formerly iw)
tl: Hebreo (dati ay iw)

en: Hide
tl: Itago

en: Hide Feedback
tl: Itago ang Puna

en: Hide/Show Word
tl: Itago/Ilantad ang Salita

en: Hint
tl: Himaton

en: Home
tl: Tahanan

en: IDevice Question Icon
tl: Icon ng IDevice na Tanong

en: IDevice broken
tl: IDevice Icon

en: Icons
tl: Mga icon

en: Identifier:
tl: Pangkilala:

en: Image
tl: Larawan

en: Image Gallery
tl: Galeriya ng Larawan

en: Image Magnifier
tl: Pampalaki ng Larawan

en: Image with Text
tl: Larawan na may Teksto

en: Import iDevice
tl: iDevices

en: Incorrect
tl: Mali!

en: Incorrect!
tl: Mali!

en: Indonesian (formerly in)
tl: Indones (dati ay in)

en: Info
tl: Impo

en: Information
tl: Impormasyon

en: Initial Zoom
tl: Panimulang Zoom

en: Insert Package
tl: Isingit ang Pakete

en: Instant Marking?
tl: Kagyat ba ang Pagmamarka?

en: Instructions
tl: Panuto

en: Instructions For Learners
tl: Panuto Para Sa Mag-aaral

en: It uses material from the
tl: Gumagamit ito ng materyal mula sa

en: Italian
tl: Italyano

en: Italian Wikipedia Article
tl: Italyanong Artikulong Wikipedia

en: Japanese
tl: Nihonggo

en: Japanese Wikipedia Article
tl: Hapon na Artikulong Wikipedia

en: Korean
tl: Koreyano

en: Label:
tl: Etiketa

en: Language:
tl: Wika:

en: Large
tl: Malaki

en: Left
tl: Kaliwa

en: Level 1:
tl: Antas 1:

en: Level 2:
tl: Antas 2:

en: Level 3:
tl: Antas 3:

en: License:
tl: Piliin ang Wika

en: Licensed under the
tl: Ang artikulong ito ay may lisensiyang alinsunod sa

en: Load
tl: Ikarga

en: Load Image
tl: Ikarga ang Larawan

en: Local file %s is not found, cannot preview it
tl: Ang ngalan ng sako na %s ay isa nang sako, hindi ito mapapalitan

en: Magyar Wikipedia Article
tl: Artikulong Wikipedia

en: Malagasy
tl: Malagasi

en: Maths
tl: Matematika

en: Maximum zoom
tl: Maksimum na zoom

en: Medium
tl: Katamtaman

en: Metadata
tl: Metadatos

en: Move Down
tl: Ilipat pababa

en: Move Image Left
tl: Ilipat ang Larawan Pakaliwa

en: Move Image Right
tl: Ilipat ang Larawan Pakanan

en: Move Up
tl: Ilipat Pataas

en: Move node down
tl: Ilipat pababa

en: Move node up
tl: Ilipat Pataas

en: Multi-choice
tl: Maraming-Pagpipiliang-Tanong

en: Name
tl: Pangalan

en: Ndebele, North
tl: Ndebele, Hilaga

en: Ndebele, South
tl: Ndebele, Timog

en: New iDevice
tl: Bagong iDevice

en: Next
tl: Susunod

en: No Images Loaded
tl: Walang Larawang Ikinarga

en: No Thumbnail Available. Could not load original image.
tl: Walang Magagamit na Thumbnail. Hindi maikarga ang orihinal na larawan.

en: No Thumbnail Available. Could not shrink image.
tl: Walang Magagamit na Thumbnail. Hindi mapaliit ang larawan.

en: No Thumbnail Available. Could not shrink original image.
tl: Walang Magagamit na Thumbnail. Hindi mapaliit ang orihinal na larawan.

en: No emphasis
tl: Walang diin

en: None
tl: Wala

en: Northern Sami
tl: Hilagang Sami

en: Objectives
tl: Layunin

en: Objectives describe the expected outcomes of the learning and should
    define what the learners will be able to do when they have completed the
    learning tasks.
tl: Inilalarawan ng mga layunin ang inaasahang resulta ng pag-aaral at dapat
    itakda ang dapat magawa ng mag-aaral kapag nakumpleto na nila ang 
    aralin.

en: Only select .flv (Flash Video Files) for 
    this iDevice.
tl: Piliin lamang ang .flv (Flash Video File) para 
    sa iDevice na ito.

en: Only select .swf (Flash Objects) for 
    this iDevice.
tl: Piliin lamang ang .swf (Flash Object) para 
    sa iDevice na ito.

en: Option
tl: Opsiyon

en: Options
tl: Mga opsiyon

en: Other
tl: Iba pa

en: Outline
tl: Balangkas

en: Own site
tl: Sariling site

en: Package
tl: Pakete

en: Package Properties
tl: Katangian ng Proyekto

en: Package extracted to: %s
tl: Isinilid ang pakete sa: %s

en: Package saved to: %s
tl: Isinilid ang pakete sa: %s

en: Pedagogical Help
tl: Tulong na Pangpedagohiya

en: Pedagogical Tip
tl: Tip na Pangpedagohiya

en: Please enter an idevice name.
tl: Ipasok po ang pangalan ng idevice.

en: Please enter<br />an idevice name.
tl: Ipasok po ang pangalan ng idevice.

en: Please select a .flv file.
tl: Pumili po ng talakayan.

en: Please select a .jpg file.
tl: Pumili po ng talakayan.

en: Please select a correct answer for each question.
tl: Piliin po ang wastong sagot sa bawat tanong.

en: Polish Wikipedia Article
tl: Polish na Artikulong Wikipedia

en: Portugese Wikipedia Article
tl: Portuges na Artikulong Wikipedia

en: Portuguese
tl: Portuges

en: Preferences
tl: Ibig

en: Preknowledge
tl: Kabatiran

en: Prerequisite knowledge refers to the knowledge learners should already
    have in order to be able to effectively complete the learning. Examples of
    pre-knowledge can be: <ul>
    <li>        Learners must have level 4 English </li>
    <li>        Learners must be able to assemble standard power tools </li></ul>
tl: Ang kabatiran ay ang kaalamang dapat taglay na ng mag-aaral
    para masinop na makumpleto ang aralin. Ang mga halimbawa ng kabatiran
    ay: <ul>
    <li>        Dapat ay nasa antas 4 ang Ingles ng Mag-aaral </li>
    <li>        Dapat ay kayang mag-asembol ng mag-aaral ng istandard na 
    kasangkapang dekuryente </li></ul>

en: Preview
tl: Silipin

en: Preview directory %s is a file, cannot replace it
tl: Ang ngalan ng sako na %s ay isa nang sako, hindi ito mapapalitan

en: Previous
tl: Nakaraan

en: Project Properties
tl: Katangian ng Proyekto

en: Project Title:
tl: Pamagat ng Proyekto:

en: Properties
tl: Katangian

en: Provide a caption for the 
    MP3 file. This will appear in the players title bar as well.
tl: Magbigay ng pamagat para sa 
    sakong MP3.  Lilitaw din ito sa bar ng pamagat ng player.

en: Provide a caption for the 
    image to be magnified.
tl: Magbigay ng pamagat ng 
    palalakihing larawan.

en: Provide a caption for the flash movie 
    you have just inserted.
tl: Magbigay ng pamagat ng pelikulang flash 
    na kasisingit mo pa lamang.

en: Provide a caption for the flash you 
                                      have just inserted.
tl: Magbigay ng pamagat ng flash na
                                     kasisingit mo pa lamang.

en: Provide a caption for the image 
    you have just inserted.
tl: Magbigay ng pamagat ng larawan 
    na kasisingit mo pa lamang.

en: Provide instruction on how the True/False Question should be 
    completed.
tl: Magbigay ng panuto kung paano kukumpletuhin ang Tama/Mali na 
    Tanong.

en: Provide instruction on how the cloze activity should be 
    completed. Default text will be entered if there are no changes to this field.
tl: Magbigay ng panuto kung paano dapat kumpletohin ang aktibidad na cloze. 
    Ipapasok ang umiiral na teksto kung walang pagbabagong gawin sa pitak na ito.

en: Provide relevant feedback on the 
    situation.
tl: Magbigay ng angkop na puna sa 
    sitwasyon.

en: Publisher:
tl: Naglathala:

en: Purpose
tl: Tungkulin

en: Put instructions for learners here
tl: Maglagay ng mga panuto para sa mag-aaral dito

en: Question
tl: Tanong:

en: Question:
tl: Tanong:

en: Quit
tl: Ipasa

en: Read the paragraph below and fill in the missing words
tl: Basahin ang talata sa ibaba at punan ang mga nawawalang salita

en: Read the paragraph below and fill in the missing words.
tl: Basahin ang talata sa ibaba at punan ang mga nawawalang salita.

en: Reading Activity
tl: Aktibidad na Babasahin

en: Reading Activity 0.11
tl: Aktibidad na Babasahin 0.11

en: Reflection
tl: Pagninilay

en: Reflection is a teaching method often used to 
    connect theory to practice. Reflection tasks often provide learners with an 
    opportunity to observe and reflect on their observations before presenting 
    these as a piece of academic work. Journals, diaries, profiles and portfolios 
    are useful tools for collecting observation data. Rubrics and guides can be 
    effective feedback tools.
tl: Ang pagninilay ay isang paraan ng pagtuturo na kadalasang ginagamit sa pag-uugnay 
    ng teoriya at praktis. Ang mga gawaing pagninilay ay kalimitang nagbibigay sa mga 
    mag-aaral ng oportunidad na magmasid at magnilay sa namasdan nila bago ito ihandog 
    bilang piraso ng gawaing pampaaralan. Ang mga diyornal, talaarawan, profile at portfolio 
    ay mga kapakipakinabang na kasangkapan sa pagkolekta ng datos ng pagmamasid.
    Ang mga rubric at gabay ay magagamit na masinop na kagamitan sa pagpuna.

en: Reflective question:
tl: Pagninilay na tanong:

en: Relation:
tl: Kaugnay:

en: Rename
tl: Palitan

en: Restart
tl: Patayin at patakbuhin muli

en: Right
tl: Kanan

en: Rights:
tl: Karapatan:

en: Russian
tl: Ruso

en: SCORM 1.2 Options
tl: Opsiyon ng SCORM 1.2

en: SCORM Quiz
tl: Pagsusulit na SCORM

en: SUBMIT ANSWERS
tl: IPASA ANG MGA SAGOT

en: Save
tl: Isilid

en: Section
tl: Seksiyon

en: Select Flash Object
tl: Pillin ang Flash Object

en: Select Format
tl: Piliin ang Anyo

en: Select Language
tl: Piliin ang Wika

en: Select License
tl: Piliin ang Wika

en: Select MP3 file
tl: Pumili ng sako

en: Select a Format.
tl: Piliin ang Anyo

en: Select a file
tl: Pumili ng sako

en: Select a flash video
tl: Pumili ng flash video

en: Select a font size:
tl: Pumili ng laki ng font:

en: Select a language.
tl: Piliin ang Wika

en: Select a license.
tl: Piliin ang Wika

en: Select an MP3
tl: Pumili ng MP3

en: Select an image
tl: Pumili ng larawan

en: Select an image (JPG file)
tl: Pumili ng larawan (sakong JPG)

en: Select as many correct answer 
    options as required by clicking the check box beside the option.
tl: Piliin ang wastong opsiyon sa pamamagitan
    ng pagklik sa radio button.

en: Select pass rate:
tl: Pumili ng reyt ng pasado:

en: Select the appropriate language version 
    of Wikipedia to search and enter search term.
tl: Piliin ang angkop na bersiyon ng wika
    ng Wikipedia na hahanapan at ipasok ang terminong hahanapin.

en: Select the correct option by clicking 
    on the radio button.
tl: Piliin ang wastong opsiyon sa pamamagitan
    ng pagklik sa radio button.

en: Select the size of the magnifying glass
tl: Piliin ang laki ng magnifying glass:

en: Self-contained Folder
tl: Folder na nagsasarili

en: Sesotho; Sotho, Southern
tl: Sesotho; Sotho, Timog

en: Set the initial level of zoom 
    when the IDevice loads, as a percentage of the original image size
tl: Itakda ang unang antas ng zoom
    kapag ikinarga na ang IDevice, bilang bahagdan ng orihinal na laki ng larawan

en: Set the maximum level of zoom, 
    as a percentage of the original image size
tl: Itakda ang maksimum na antas ng zoom, 
    bilang bahagdan ng orihinal na laki ng larawan

en: Settings saved
tl: Isinilid ang mga kaayusan

en: Show %s Image
tl: Ipakita ang %s Larawan

en: Show Answers
tl: Ipakita ang mga Sagot

en: Show Feedback
tl: Ipakita ang Puna

en: Show Image
tl: Ipakita ang %s Larawan

en: Show/Clear Answers
tl: Ipakita/Alisin ang mga Sagot

en: Show/Hide Feedback
tl: Ilantad/Itago ang Puna

en: Size of magnifying glass:
tl: Laki ng magnifying glass:

en: Slovenian Wikipedia Article
tl: Sloveniang Artikulong Wikipedia

en: Small
tl: Maliit

en: Some emphasis
tl: Kaunting diin

en: Sorry, wrong file format
tl: Paumanhin, mali ang anyo ng sako

en: Sorry, wrong file format.
tl: Paumanhin, mali ang anyo ng sako

en: Sorry, wrong file format:
    %s
tl: Paumanhin, mali ang anyo ng sako:
    %s

en: Source:
tl: Pinagmulan:

en: Spanish
tl: Espanyol

en: Spanish Wikipedia Article
tl: Kastilang Artikulong Wikiped

en: Story:
tl: Kuwento:

en: Strict Marking?
tl: Istriktong ba ang Pagmamarka?

en: Subject:
tl: Paksa:

en: Submit
tl: Ipasa

en: Submit Answer
tl: Ipasa ang Sagot

en: Swedish Wikipedia Article
tl: Swedish na Artikulong Wikipedia

en: Taxonomy
tl: Taksonomiya

en: Teachers should keep the following in mind when using this iDevice: <ol><li>Think about the number of different types of activity planned for your resource that will be visually signalled in the content. Avoid using too many different types or classification of activities otherwise learner may become confused. Usually three or four different types are more than adequate for a teaching resource.</li><li>From a visual design perspective, avoid having two iDevices immediately following each other without any text in between. If this is required, rather collapse two questions or events into one iDevice. </li><li>Think about activities where the perceived benefit of doing the activity outweighs the time and effort it will take to complete the activity. </li></ol>
tl: Dapat isaisip ng mga guro ang sumusunod kapag gumagamit ng iDevice na ito: <ol><li>Pag-isipan ninyo ang dami ng magkakaibang uri ng aktibidad na binabalak para sa rekurso, na ihahandog ng biswal sa nilalaman. Iwasan ang paggamit ng napakaraming magkakaibang uri o klasipikasyon ng aktibidad, baka malito ang mag-aaral.  Kadalasan ay sapat na ang tatlo o apat na magkakaibang uri para sa isang rekursong panturo.</li><li>Sa pananaw ng pagdidisenyong biswal, iwasan ang magkadikit na iDevice na walang teksto sa pagitan.  Kung kailangan ito, pag-isahin na lamang ang dalawang tanong o pangyayari sa isang iDevice. </li><li>Mag-isip kayo ng mga aktibidad na ang inaasang benepisyo sa paggawa ng aktibidad ay higit sa hirap at oras na gugugulin sa pagtapos ng aktibidad.  </li></ol>

en: Text
tl: Teksto

en: Text Box
tl: Kahon ng Teksto

en: Text Line
tl: Linya ng Teksto

en: The MP3 iDevice allows you to attach an MP3 media file to your content along with relevant textuallearning instructions.
tl: Sa MP3 iDevice ay maaaring kang maglakip ng sakong MP3 media sa iyong nilalaman, kasama ng angkop na salitang panuto para sa pag-aaral.

en: The RSS iDevice is used 
    to provide new content to an individual users machine. Using this
    iDevice you can provide links from a feed you select for learners to view.
tl: Ang RSS iDevice ay ginagamit 
    sa pagbibigay ng bagong nilalaman sa isang makita ng indibidwal na tagagamit. Sa pamamagitan ng
    iDevice na ito makapaghahandog ka ng mga link mula sa isang feed na pipiliin mong makita ng mga mag-aaral mo.

en: The attachment iDevice is used to attach existing files to your .elp content. For example, you might have a PDF file or a PPT presentation file that you wish the learners to have access to, these can be attached and labeled to indicate what the attachment is and how large the file is. Learners can click on the attachment link and can download the attachment.
tl: Ang kalakip na iDevice ay ginagamit sa paglakip ng sako sa inyong nilalamang .elp. Halimbawa, maaaring may sakong PDF o presentasyong PPT kayo na nais ninyong makita ng mag-aaral, maaari itong ilakip at lagyan ng etiketa na nagsasabi kung ano ang kalakip at kung gaano ito kalaki. Puwedeng iklik ng mag-aaral ang link ng kalakip at ilusong ito.

en: The flash with text idevice allows you to 
    associate additional textual information to a flash file. This may be useful 
    where you wish to provide educational instruction regarding the flash file 
    the learners will view.
tl: Sa flash na may teksto na idevice ay puwede
    kayong mag-ugnay ng dagdag na impormasyong teksto sa sakong flash.
    Maaaring maging kapakipakinabang ito kung nais ninyong magbigay
    ng panuto sa pag-aaral na may kinalaman sa sakong flash na 
    panonoorin ng mag-aaral.

en: The image magnifier is a magnifying tool enabling
     learners to magnify the view of the image they have been given. Moving the 
    magnifying glass over the image allows larger detail to be studied.
tl: Ang pampalaki ng larawan ay isang kasangkapan
    na magagamit ng  mag-aaral sa pagpapalaki ng larawang ibinigay sa kanila.
    Ang paglagay ng magnifying glass sa ibabaw ng larawan ay magpapalaki
    ng detalye ng larawang pinag-aaralan.

en: The majority of a learning resource will be 
    establishing context, delivering instructions and providing general information.
    This provides the framework within which the learning activities are built and 
    delivered.
tl: Ang mayorya ng isang rekursong aralin ay
    kinapapalooban ng paglalatag ng konteksto, paghahandog ng instruksiyon
    at pagbibigay ng pangkalahatang impormasyon. Ito ang nagsisilbing balangkas
    kung saan isinasaayos at ihinahandog ang mga aktibidad.

en: The mathematical language LATEX has been 
                            used to enable your to insert mathematical formula 
                            into your content. It does this by translating 
                            LATEX into an image which is then displayed
                             within your eXe content. We would recommend that 
                            you use the Free Text iDevice to provide 
                            explanatory notes and learning instruction around 
                            this graphic.
tl: Ang wikang pangmatematika na LATEX ay ginamit 
    upang makagawa ka ng mga pangmatematikang pormula 
    sa loob ng iyong nilalaman.  Ginagawa nito ito sa pamamagitan 
    ng pagsasalin ng LATEX sa isang larawan na ipapakita 
    sa loob ng nilalaman mong eXe.  Iminumungkahi namin na 
    gamitin ninyo ang inyong Free Text iDevice sa pagbibigay 
    ng mga talang nagpapaliwanag at panuto sa pag-aaral sa 
    palibot ng larawang ito.

en: The name given to the resource.
tl: Iteklado ang layunin ng aralin para sa rekursong ito.

en: The project's title.
tl: Pamagat ng Proyekto:

en: The purpose dialogue allows you to describe your intended purpose of the iDevice to other potential users.
tl: Ang dayalogong tungkulin ay ginagamit sa paglalarawan ng inaasahan ninyong magiging tungkulin ng device para sa mga posibleng gagamit nito.

en: This article is licensed under the
tl: Ang artikulong ito ay may lisensiyang alinsunod sa

en: This chooses the initial size 
    of the magnifying glass
tl: Pinipili nito ang panimulang laki 
    ng magnifying glass

en: This iDevice only supports the Flash Video File (.FLV) format, and will not
    accept other video formats. You can however convert other movie formats
    (e.g. mov, wmf etc) into the .FLV format using third party encoders. These
    are not supplied with eXe. Users will also need to download the Flash 8
    player from http://www.macromedia.com/ to play the video.
tl: Tanging ang anyong Flash Video File (.FLV) ang sinusuportahan ng iDevice
    na ito, at hindi ito tatangap ng iba pang anyo ng video. Magkagayunman,
    puwede mo namang ikumberte ang ibang anyo ng pelikula
    (e.g. mov, wmf etc) sa .FLV na anyo, sa pamamagitan ng mga encoder
    ng ibang partido. Hindi ito kasama ng eXe. Kailangan ding ilusong ng
    tagagamit ang Flash 8 player mula sa http://www.macromedia.com/ upang
    mapatakbo ang video.

en: This is a free text field general learning content can be entered.
tl: Ito ay pitak ng malayang teksto na maaring pagpasukan
    ng pangkalahatang nilalaman ng aralin.

en: This is a free text field.
tl: Ito ay pitak ng malayang teksto.

en: This is an example of a user created
    iDevice plugin.
tl: Ito ay halimbawa ng iDevice plugin
    na nilikha ng tagagamit.

en: This is an optional field.
tl: Ito ay opsiyonal na pitak.

en: This will delete this iDevice.
    Do you really want to do this?
tl: Buburahin nito ang iDevice na ito.
    Nais mo ba talagang gawin ito?

en: Tile background image?
tl: Ibabaldosa ba ang likurang larawan?

en: Title
tl: Pamagat

en: Title:
tl: Pamagat:

en: To indicate the correct answer, 
    click the radio button next to the correct option.
tl: Upang matukoy ang wastong sagot, 
    iklik ang radio button na katabi ng wastong opsiyon.

en: Tongan
tl: Tsonga

en: Topic
tl: Paksa

en: True
tl: Tama

en: True-False Question
tl: Tama-Mali na Tanong

en: True/false questions present a statement where 
    the learner must decide if the statement is true. This type of question works 
    well for factual information and information that lends itself to either/or 
    responses.
tl: Ang tama/mali na tanong ay naghahandog ng 
    pahayag na pagpapasiyahan ng mag-aaral kung wasto. Ang ganitong uri ng
    tanong ay mahusay para sa mga impormasyong katunayan at impormasyon 
    na masasagot ng alinman sa dalawang tugon.

en: Turkish
tl: Turko

en: Type a discussion topic here.
tl: Magteklado ng paksa ng usapin dito.

en: Type in the feedback that you want the 
    student to see when selecting the particular option. If you don't complete this 
    box, eXe will automatically provide default feedback as follows: "Correct 
    answer" as indicated by the selection for the correct answer; or "Wrong answer"
    for the other options.
tl: Magteklado ng puna na nais mong
    makita ng mag-aaral kapag pinili nila ang isang opsiyon. Kapag hindi mo 
    kinumpleto ang kahon na ito, awtomatikong ibibigay ng eXe ang default na 
    punang: "Wastong sagot" kapag pinili ang wastong sagot, o "Maling sagot"
    kapag pinili nila ang iba pang opsiyon.

en: Type in the feedback that you want the 
    student to see when selecting the particular question. If you don't complete
    this box, eXe will automatically provide default feedback as follows: 
    "Correct answer" as indicated by the selection for the correct answer; or 
    "Wrong answer" for the other alternatives.
tl: Magteklado ng puna na nais mong
    makita ng mag-aaral kapag pinili nila ang isang tanong. Kapag hindi mo 
    kinumpleto ang kahon na ito, awtomatikong ibibigay ng eXe ang default na 
    punang: "Wastong sagot" kapag pinili ang wastong sagot, o "Maling sagot"
    kapag pinili nila ang iba pang alternatibo.

en: Type the learning objectives for this resource.
tl: Iteklado ang layunin ng aralin para sa rekursong ito.

en: Type the question stem. The question 
    should be clear and unambiguous. Avoid negative premises as these can tend to 
    be ambiguous.
tl: Iteklado ang puno ng tanong. Dapat ay 
    maliwanag ang tanong. Iwasan ang mga negatibong pangungusap dahil medyo 
    nakakalito ang mga ito.

en: Type:
tl: Uri:

en: Typically, a Rights element will contain a rights management statement for the resource, or reference a service providing such information. Rights information often encompasses Intellectual Property Rights (IPR), Copyright, and various Property Rights. If the Rights element is absent, no assumptions can be made about the status of these and other rights with respect to the resource.
tl: Karaniwan, ang Karapatan na elemento ay maglalaman ng pahayag na pangangasiwa ng karapatan sa rekurso o pagsangguni sa isang serbisyo na naghahandog ng ganitong impormasyon. Kalimitang sinasaklaw ng impormasyong Karapatan ang Intellectual Property Rights (IPR), Copyright, atbpng. Karapatang-Ari. Kung walang elementong Karapatan, walang puwedeng akalain hinggil sa estado nito o iba pang karapatan na may kinalaman sa rekurso.

en: Unable to download from %s <br/>Please check the spelling and connection and try again.
tl: Hindi makapaglusong mula sa %s <br/>Pakitsek po ang ispeling at koneksiyon at ulitin muli.

en: Unable to load RSS feed from %s <br/>Please check the spelling and connection and try again.
tl: Hindi makapaglusong mula sa %s <br/>Pakitsek po ang ispeling at koneksiyon at ulitin muli.

en: Unit
tl: Yunit

en: Unlike the MCQ the SCORM quiz is used to test 
    the learners knowledge on a topic without providing the learner with feedback 
    to the correct answer. The quiz will often be given once the learner has had 
    time to learn and practice using the information or skill.
tl: Di tulad ng MPT, ang pagsusulit na SCORM ay ginagamit 
    sa pagsubok ng kaalaman ng mag-aaral tungkol sa paksa, nang hindi nagbibigay 
    ng puna para sa wastong sagot. Ang pagsusulit ay kadalasang ibinibigay kapag
    may sapat nang panahon ang mag-aaral na mag-aral at magsanay gamit ang
    impormasyon o kasanayan.

en: Update Tree
tl: Gawing Bago ang Puno

en: Upload
tl: Iahon

en: Use feedback to provide a summary of the points covered in the reading, 
    or as a starting point for further analysis of the reading by posing a question 
    or providing a statement to begin a debate.
tl: Gamitin ang puna sa pagbibigay ng buod ng mga puntos na tinalakay sa
    babasahin, o bilang simula ng dagdag na pagtatasa ng babasahin sa
    pamamagitan ng pagtatanong o pagbibigay ng pahayag na pagsisimulan
    ng debate.

en: Use this Idevice if you have a lot of images to show.
tl: Gamitin ang IDevice na ito kung marami kayong larawan na ipapakita.

en: Use this field to describe your intended use and the pedagogy behind the device's development. This can be useful if your iDevice is to be exported for others to use.
tl: Sa pamamagitan ng tip na pangpedagohiya, mailalarawan mo ang binabalak mong paggamit nito, at ang pedagohiya na pinagbatayan sa pagbuo ng mga device.

en: Use this field to enter text. This 
    iDevice has no emphasis applied although limited formatting can be applied to 
    text through the text editing buttons associated with the field.
tl: Gamitin ang pitak na ito sa pagpasok ng teksto. 
    Walang diin na inilalapat sa iDevice na ito, pero magagamit ang limitadong porma
    sa teksto sa pamamagitan ng mga buton na pang-edit ng teksto na kaugnay 
    ng pitak.

en: What to read
tl: Ano ang babasahin

en: When building an MCQ consider the following: <ul>
    <li> Use phrases that learners are familiar with and have 
    encountered in their study </li>
    <li> Keep responses concise </li>
    <li> There should be some consistency between the stem and the responses </li>
    <li> Provide enough options to challenge learners to think about their response
    </li>
    <li> Try to make sure that correct responses are not more detailed than the 
    distractors </li>
    <li> Distractors should be incorrect but plausible </li>
    </ul>
tl: Kapag lumilikha ng MPT isaisp ang sumusunod: <ul>
    <li> Gumamit ng mga kataga na pamilyar ang mga mag-aaral
    at nabasa na nila sa kanilang pag-aaral </li>
    <li> Panatiliing maiksi ang mga sagot </li>
    <li> Dapat ay magkaangkop ang puno ng tanong at ang mga tugon </li>
    <li> Magbigay ng sapat na opsiyon upang maganyak ang mag-aaral na 
    pag-isipan ang kanilang sagot
    </li>
    <li> Tangkaing masiguro na ang mga wastong sagot ay hindi higit na 
    detalyado kaysa sa mga panlansi </li>
    <li> Dapat ay mali ang mga panlansi pero puwedeng pagkamalang tama </li>
    </ul>

en: Wiki Article
tl: Artikulong Wikibook

en: Wikibooks Article
tl: Artikulong Wikibook

en: Wikieducator Content
tl: Nilalamang Wikieducator

en: Wrong
tl: Mali

en: You can use the toolbar or enter latex manually into the textarea.
tl: Magagamit mo ang toolbar o magpasok ng latex nang mano-mano sa textarea.

en: Your new iDevice will appear in the iDevice pane with this title. This is a compulsory field and you will be prompted to enter a label if you try to submit your iDevice without one.
tl: Lilitaw ang bago mong iDevice sa kuwadro ng iDevice na ganito ang pamagat. Kinakailangan ang pitak na ito, at huhudyatan kang ipasok ang etiketa kapag tinangka mong ipasa ang idevice mo nang wala nito.

en: Zip File
tl: Sakong Zip

en: Zulu
tl: Zulu.

en: article
tl: artikulo

en: blank for original size
tl: blangko para sa orihinal na laki

en: file %s has no parentNode
tl: ang sako na %s ay walang parentNode

en: iDevice %s has no package
tl: Ang iDevice na %s ay walang pakete

en: iDevices
tl: Bagong iDevice

en: key
tl: susi

en: label
tl: etiketa

en: label="About eXe" accesskey="a"
tl: label="Hinggil" accesskey="h"

en: label="Common Cartridge" accesskey="c"
tl: label="Isang Pahina" accesskey="p"

en: label="Export" accesskey="e"
tl: label="Iluwas" accesskey="l"

en: label="Extract Package" accesskey="E"
tl: label="Buklatin ang Pakete" accesskey="b"

en: label="File" accesskey="f"
tl: label="Sako" accesskey= "s"

en: label="Help" accesskey="h"
tl: label="Tulong" accesskey="t"

en: label="Insert Package" accesskey="i"
tl: label="Isingit ang Pakete" accesskey="i"

en: label="Merging" accesskey="m"
tl: label="Pagsanib" accesskey="p"

en: label="New" accesskey="n"
tl: label="Bago" accesskey="g"

en: label="Open" accesskey="o"
tl: label="Buksan" accesskey="b"

en: label="Print" accesskey="p"
tl: label="Umayaw" accesskey="w"

en: label="Quit" accesskey="q"
tl: label="Umayaw" accesskey="w"

en: label="Recent Projects..." accesskey="r"
tl: label="Mga Bagong Proyekto..." acesskey="m"

en: label="Refresh Display" accesskey="r"
tl: label="Sariwain" accesskey="w"

en: label="Release Notes" accesskey="n"
tl: label="Bago" accesskey="g"

en: label="Report an Issue" accesskey="r"
tl: label="Mag-ulat ng Usapin" accesskey="u"

en: label="Save As..." accesskey="a"
tl: label="Isilid Sa..." accesskey="a"

en: label="Save" accesskey="s"
tl: label="Isilid" accesskey="I"

en: label="Single Page" accesskey="p"
tl: label="Isang Pahina" accesskey="p"

en: label="Styles" accesskey="s"
tl: label="Istilo" accesskey="i"

en: label="Text File" accesskey="t"
tl: label="Sakong Teksto" accesskey="t"

en: label="Tools" accesskey="t"
tl: label="Gamit" accesskey="g"

en: label="eXe Live Chat" accesskey="c"
tl: label="Sakong Teksto" accesskey="t"

en: label="eXe Manual" accesskey="m"
tl: label="Buksan" accesskey="b"

en: label="eXe Tutorial" accesskey="u"
tl: label="Buksan" accesskey="b"

en: label="eXe Web Site" accesskey="w"
tl: label="Sakong Teksto" accesskey="t"

en: label="iPod Notes" accesskey="n"
tl: label="Bago" accesskey="g"

en: text
tl: teksto

en: title
tl: pamagat
