| El Clima y el Paisaje | Unidad
didáctica 3 |
Ciclo
2º |
Curso
3º y 4º |
Es fundamental a estas edades que conozcan y distingan las zonas climáticas de España, la distribución geográfica de los climas y los efectos que se están produciendo con el cambio climático.
La cantidad de lluvia caída sobre una región, y las temperaturas que se dan en ella, da lugar a su estudio a través de los climogramas. Es un punto fundamental dentro del desarrollo de esta unidad.
La evaluación final es recibir del programa un Diploma o la posibilidad de conseguirlo con otro intento, que seguro saldrá por lo intuitivo de las actividades.
Por eso se debe incrementar y favorecer el interés por aprender, no solo por ejecutar acciones en el ordenador. Se aconseja estimular positivamente, con frases parecidas a éstas: lo haces muy bien, ánimo que ya lo consigues, …
No es conveniente que la ayuda le llegue al participante para resolver las situaciones, sino para favorecer y aumentar su esfuerzo e interés. Por eso la presencia de personas mayores, padres, hermanos, abuelos, …, se deben aprovechar para la estimulación.
Los ejercicios son muy sencillos y en la mayoría de los casos no necesitarán ayuda externa, pero no obstante, si fuera precisa, debe orientarse en hacer que reflexionen que vuelvan a leer o escuchar, observar, repetir, …
La unidad didáctica muestra en su ventana inicial un paisaje típico montañoso de España y tres apartados diferenciados para acceder a las actividades: "Los climas y sus paisajes", "Los climogramas" y "El efecto invernadero". El primero de los apartados presenta a su vez otros cuatro: los factores del clima, los climas de España, los efectos del clima en el paisaje y los paisajes de España. El apartado de "Los climogramas" presenta también "El juego de alojar climogramas". "El efecto invernadero" presenta una animación donde se aprecian las consecuencias de las emisiones de dióxido de carbono y muestra dos actividades de reflexión para prevenir el deterioro del planeta.
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